女孩青春紀事–童真世界的友誼考驗

出品年份: 
2016
英文片名: 
The World of Us
原文片名: 
U-ri-deul
導演: 
尹佳恩
編劇: 
尹佳恩
演員: 
Soo-In Choi、Lee Seo-Yeon
文/Steven
劇情大綱:
小學四年級的女孩小善總是遭到同學排擠。暑假前夕,因為沒被同學邀請參加生日派對而獨自留在教室打掃的她,認識了新來的轉校生智雅。兩人很快地成為好朋友,共同分享女生間的小秘密,度過一段快樂時光。但開學後,智雅逐漸發現小善與其他同學之間的隔閡,並被女孩們的領導者─寶拉所吸引,為了引起寶拉的注意與認同,智雅漸漸開始和小善保持距離……小善不想失去這個唯一的朋友,智雅又急欲在新學校的人際圈找到一席之地,孩子的世界是否不輸成人世界的現實與複雜呢?
電影評論:
這部韓國電影以寫實銳利的童真角度,刻劃出孩童世界中的權力鬥爭與救贖,在孩童世界最重視的同儕關係瞬間崩壞,從被孤立的絕望境界中苟且生存。主角希望緊緊守住真誠對待的同儕關係,卻又被報復性行為狠狠傷害,孩童間的惡性輪迴,讓筆者看了相當心痛。全片演員真情流露的表情和動作,讓本片的真實性大大提升,編導在孩童世界中建構一套在同儕生存的法則,更是真實的讓人心寒。
小學的階段,是許多成人們回味無窮的純真年代,當我們生活所有的一切都可以和同儕分享,並且相知相惜,這是一種多麼美好的情感繫絆。然而,當生活中所有的一切都必須與同儕相互連結,卻又和同儕相處不愉快,每天又必須要在同一間教室見面上課,厭惡的情感和希望做朋友的情感相互交雜,成為當事人自我意識混亂的源頭。
主角小善在面對被同儕排擠的困境時,總是默默承受,而習慣被孤立的情感世界,雖然鬱鬱寡歡,卻始終抱持著想要結交能夠分享彼此世界的真誠好友。同儕製造毀滅性謠言的迅速傳布,一次次打擊著她的自信心,她的父母卻始終未察覺到她所面臨的困境,而將重心放在弟弟身上。失去親情所應給予的情感支持,她所能掌握的,只有同儕對她的支持。
轉學生智雅的出現,對主角小善來說是一個全新開始的起點,對她的慘痛過去未知的狀態,讓她更能珍惜這次結交新朋友的機會,然而當智雅察覺到小善在班上被排擠的狀態,她卻被迫選邊站,努力讓自己脫離被排擠的命運。當智雅搭上霸凌者的順風車,卻察覺到自己無法從中脫身,朋友的真誠意義已蕩然無存,所剩下的只有腥風血雨鬥爭下的生存意義。
本片孩童的鬥爭世界,是建構在傳布謠言者和施暴者兩種角色交互作用的結果,當傳布謠言者將不實的資訊傳布出去,施暴者就可根據不利於當事人的不實傳聞加以施暴,將其人際關係破壞殆盡,所剩下的只有被人唾棄的負面人格。
本片亦提及在孩童被霸凌時,成人對於孩童困境的漠視與缺乏同理心,成人對於朋友之間的關係可以敏感察覺對方的異常情感反應,在孩童看似充滿童真的世界,卻始終忽視其疏於表現脆弱情感的低落情緒,進而不容易察覺到孩童所面臨的真實困境。在成人的角度,小學生只有和同學玩耍的刻板印象,殊不知小學生的世界,更像是成人世界的縮影,其衝突鬥爭的慘烈程度,跟成人世界相比是有過之而無不及。
本片手環所象徵的是彼此友情延續的代表,當智雅被霸凌者所拉攏,卻依然忘不掉剛到學校和小善的真誠友誼,在同儕間的關係和小善的關係中被迫選擇其一,心理的掙扎和手環的圓形意象一樣無解,成為被孩童小社會所牽動的一個棋子,而小善雖然一度切斷手環,卻對於追求真誠友誼始終不放棄一絲希望,依然希望尋找接受手環的有緣人。
本片大海的意象,所象徵的是小善和智雅彼此的共同約定和理想的寫照,亦是表現親情相互融合的狀態。在同儕的世界遭受摧殘,在大海的潮起潮落的沖洗下,彼此的傷痕亦經過時間流逝慢慢釋懷,喚起彼此共同約定的情感繫絆,重新找回人性彼此真誠對待的態度。而潮起潮落的意象,亦呼應本片霸凌者和被霸凌者不斷交換角色的循環。
本片首尾呼應的躲避球選隊友的場面,讓觀者回到小善和智雅彼此相知相惜的初衷,更真實呈現在霸凌行為層出不窮的險惡困境下的正義勇氣,在為對方辯護的行為中,找到人性最真誠的良善。
本片編導成功創造出孩童世界既有的互動模式,從互動模式的細微轉變中,刻畫出各個角色在不同情境下所做出的情感反應,筆者認為相當真實自然,更成功引領觀者進入孩童世界中的權力爭奪與妥協,複雜的情感反應不亞於成人世界的爭奪場面。
本片飾演小善和智雅的年輕演員,以其自然流露的真實表情與情感,成功詮釋在弱肉強食權力爭奪世界下的友情繫絆,從報復、被報復的循環,到後來相互妥協的友情,都詮釋得相當出色。編導巧妙設計的劇情編排,流暢且頗具深意的畫面構圖,讓筆者十分驚豔,推薦給喜歡劇情片的朋友囉。
得獎紀錄: 
亞太影展最佳兒童電影
青龍獎最佳新導演
Buil電影獎最佳新導演
KOFRA電影獎最佳獨立電影
韓國影評人協會最佳新導演、年度最佳影片
Tokyo FILMeX觀眾票選最佳影片,特別注目獎
韓國女性影展最佳導演
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